Bob de Bouwer

Kijk voor prachtige bouwhessen op www.kinderverkleedkleding.nl!!

Materiaal:

Stempelkaarten Bob de Bouwer (van Annelies) Bob de bouwer (gekregen van Ina)

Gebouwen (van Annelies) Gereedschap (van Annelies) Gereedschap met lidw (van Annelies)

Stempelboekje Bob de Bouwer Gebouwen Gereedschap

Leesrups Bob de Bouwer

Auditieve oefeningen bij Bob de Bouwer (van Amy)

Hakken en plakken Bob de Bouwer (van Amy)

Taal- wat zeg je- bouwen en wonen (van Rianne)

Ideeën bouwen en wonen (van Rianne)

Knijpkaarten van Suzan:
Wie heeft wat nodig? Zoek de goede schaduw

Hoeveel spijkers in de plank ? Hoeveel tel je? Zoek het goede cijfer

Wat rijmt? Welke letter ontbreekt? Zoek de 1e letter

Zoek het goede stukje 1 Zoek het goede stukje 2

Zoek het goede woord 1 Zoek het goede woord 2

Spelletjes

Memorie Bob de Bouwer (van Annelies)

Domino Bob de Bouwer (van Annelies)

Lotto Bob de Bouwer (van Sofie)

Bakstenen kleuren (van Amy)

Rol Bob de Bouwer (van Amy)

Kralenplanken

Deze voorbeelden zijn bedacht door Saskia

(van Lieselot)

Laat de kinderen zelf een huis maken op de kralenplank en daarna natekenen op een leeg voorbeeld.

Werkbladen

Stempelopdracht Bob de Bouwer 1 (van Esther)

Stempelopdracht Bob de Bouwer 2 (van Esther)

Stempelopdracht Bob de Bouwer 3 (van Esther)

Geef de huizen de goede nummers 1

Geef de huizen de goede nummers 2

Van klein naar groot (van Christell gekregen)

Gereedschap tellen (gekregen van Ina)

Treden van de trap kleuren (gekregen van Kirsten)

Sommetjes rolmeter (van Gina)

Sommetjes verfrollers (van Gina)

Sommen huisje (van Gina, moeilijk!!)

Knutselen

Van Rianne

Bob de Bouwer, ingestuurd door Ina.

(Beiden ideeën voor deze huizen komen van www.vouwwerkjessite.nl )

Onze stagiaire Joyce liet de kinderen met wasco tekenen op schuurpapier.

Stempelen met blokjes.

Jeanne mailde:

Huizen maken van isolatieplaten.

Zoek op tijd een fabriek die dit product levert, want er is vaak een afgekeurde productie. Er wordt wel regelmatig gerecycled. Maak ook de afspraak dat je het overgebleven materiaal weer kan terug brengen ivm de belasting van het milieu. Je krijgt allerlei verschillende maten.

Je plakt deze met een papje van bloem perfect aan elkaar (ik heb het getest) Er bestaat ook een speciale pasta, maar waarom zou je het duur maken. Je krijgt zo enorme grote huizen waarin de kinderen echt in kunnen.

Helaas zal je soms de platen op maat moeten zagen, want smelten mag niet meer in bijzijn van de kinderen. De huizen kun je met acrylverf op waterbasis beschilderen.

Natuurlijk je dit materiaal ook voor andere doeleinden gebruiken. Maak een schilderij van stukjes geverfd isolatiemateriaal op een grote basisplaat.

Diversen

Bouwvoorbeelden

Stempel je eigen bovenaanzicht en bouw het na (van Rianne)

Een huis tekenen via een tekenprogramma op de computer.

Of maak een huisje via de site van Bob de Bouwer.

Kim mailde:
Via de motoriek/schrijf - methode Novoskript wordt van groep 1 t/m groep 5 tweehandig bouwen aangeboden.

Je bouwt dus met twee handen. Dit kan op twee manieren:

Je bouwt één bouwwerk, maar om de beurt mogen de handen een blokje neerzetten.

Je bouwt twee dezelfde bouwwerken. Beide handen maken hetzelfde (spiegelen kan ook). Je pakt dus met twee handen tegelijk hetzelfde soort blokje en bouwt met beide handen een bouwwerk, identiek aan elkaar. Dit is een goede motorische oefening, maar is ook prima voor het ruimtelijk inzicht.

De methode novoskript is van uitgeverij Boreaal.

Gé mailde:

Ik heb met mijn groep 4-5 gebouwd volgens plattegronden met verhuisdozen, eerst volgens de door mij gemaakte kaarten en daarna zelf een gebouw maken en de plattegrond inkleuren. Het was een groot succes

Katleen mailde ons:

Ik ben laatstejaarsstudente en doe momenteel mijn laatste stage van 7 weken.
Nu, de eerste week ben ik begonnen met thema bouwen. Niet specifiek de aandacht op Bob de Bouwer maar dat komt uiteraard wel naar boven bij de kleuters. We zijn op tocht geweest naar enkele bouwwerken in de buurt van de school. De kleuters vonden dit GEWELDIG! Ze vertelden wat ze zagen, wat ze al wisten of wat ze al eerder gezien hadden... We konden vergelijken met het afgewerkte huis dat ernaast stond (bij de bouwwerken was het nog niet gevoegd, het huis daarnaast wel). Op school zijn we zelf gaan bouwen met echte stenen en cement. De cement was echter water en zand maar de kleuters genoten volop. Ook in de klas zijn we aan de slag gegaan met mini-bakstenen. Ook dit vonden ze geweldig! De kleuters gaan er volop tegenaan... ze werken samen, ze leren het werk verdelen,... ongelooflijk! Een echte aanrader!

Anneke mailde ons het volgende:
Afgelopen weken hebben wij gewerkt met het thema bouwen. (We krijgen een nieuwe school). In mijn groep heb ik gewerkt met het verhaal van de verdrietige koning (oude schatkist) deze heeft geen paleis en de mensen uit het dorp gaan hem voor hem bouwen. Wij hebben een paleis in de klas gemaakt. De kinderen hebben genoten, hard getimmerd, geverfd, behangen en een vloer gelegd. De kinderen namen zelf de planken mee we hebben hiermee rekenactiviteiten gedaan lang kort. Veel spijkers/weinig spijkers. Het resultaat was geweldig.

Ook hebben de kinderen een foto van hun huis meegenomen we hebben deze bij soort gesorteerd. Ik heb de foto gekopieerd en verkleind de kinderen hebben het nagetekend met gebruik van een liniaal. Ook hebben we geknutseld, een vrije knutsel. Allemaal kosteloos materiaal en de kinderen gingen aan de slag. Ze hebben ook het huisnummer erop gemaakt. Een weg van zwart papier gemaakt en alle huizen er langs gezet dit was een leuk gezicht. Ook hebben de kinderen huizen geverfd op de ramen.

Versjes

Bob de Bouwer is heel sterk,
van het vele harde werk.
Hij moet hoge huizen bouwen,
en met zware stenen sjouwen.
1 en 2 en op elkaar,
kijk ons huisje is al klaar

Dit versje komt van kleuterdigitaal.be.

Versjes (van Rianne)

Plaatjes die je in bijvoorbeeld een kijkdoos kunt gebruiken. (van Sofie)